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第62章未经许可的联系(第1/2页)
他原本以为，林辰星会犹豫，会辩解，甚至会拒绝。
毕竟，这种近乎将个人完全暴露在显微镜下的评估，对任何人来说，都是一种巨大的压力和冒犯。
学习方法，思维过程，这些都是极其私密的东西。
谁愿意被别人像研究标本一样全程观察？
可林辰星，就这么答应了。
平静得仿似只是接受一个普通的课堂提问。
这份从容，这份胆气，让领导的心头也不由得产生了一丝异样的感觉。
难道他真的问心无愧？
难道他那惊世骇俗的提升，真的有某种可以展示，可以被理解的原因？
苏沐晴捂住了嘴，眼睛里充满了难以置信。
她完全无法理解林辰星的选择。
这太冒险了。
这简直是把自己放在火上烤。
万一他有什么秘密被发现怎么办？
万一他的方法根本无法解释怎么办？
“好。”
领导深深地看了林辰星一眼，点了点头。
“既然你同意，那我们立刻安排。”
“评估地点，就设在市教育局的技术中心。”
“那里有最完善的监控设备和分析仪器。”
“评估时间，从现在开始，持续七十二小时。”
“期间，你的一切活动，包括学习，休息，饮食，都将在我们的指定观察员全程监督下进行。”
“我们会为你提供所需的任何学习资料和生活用品。”
“但你不能与外界进行任何未经许可的联系。”
“有问题吗？”
领导的语气不容置疑。
这与其说是询问，不如说是通知。
“没有问题。”
林辰星再次平静地回答。
他站起身。
“什么时候开始？”
领导愣了一下，随即道：“现在就可以出发。”
他对着旁边的工作人员示意。
“带林辰星同学去技术中心。”
“通知观察员小组立刻到位。”
“准备好所有评估设备和记录工具。”
命令被迅速传达下去。
两名穿着制服的工作人员走到林辰星面前。
“林同学，请跟我们来。”
林辰星没有看任何人。
他径直跟着工作人员，向教室外走去。
当他经过苏沐晴身边时，脚步顿了一下。
他没有回头，只是用极低，只有两人能听到的声音说了一句。
“等我回来。”
说完，他头也不回地走出了教室。
苏沐晴看着他消失在门口的背影，眼眶瞬间红了。
她不知道等待林辰星的会是什么。
但她有一种强烈的预感。
这七十二小时，将会是他人生中最严峻，也最危险的考验。
教室里，其他学生和老师还处在巨大的震惊和茫然中。
刚才发生的一切，仿似一场不真实的梦。
先是二百零七分的恐怖成绩。
然后是这个闻所未闻的“特殊评估程序”。
最后是林辰星那平静到诡异的接受。
这个叫林辰星的少年，到底是什么来头？
他身上到底隐藏着多少秘密？
前排的领导们，表情也各不相同。
有人疑惑，有人期待，有人带着审慎。
那位最高领导挥了挥手。
“好了，今天的摸底测试到此结束。”
“各位同学可以先回去了。”
“后续情况，我们会适时通报。”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第62章未经许可的联系(第2/2页)
学生们失魂落魄地离开了教室。
他们今天所受到的冲击，恐怕需要很长时间才能消化。
领导们也纷纷起身，准备前往技术中心。
这场特殊的评估，他们必须亲自坐镇。
李副校长和王特级教师对视了一眼。
都从对方眼中看到了深深的困惑。
他们是教育专家，但林辰星展现出的能力，以及即将进行的评估，已经超出了他们过往所有的经验范畴。
另一边。
林辰星跟着工作人员，上了一辆黑色的轿车。
车子平稳地驶离市一中。
车内气氛沉默。
没有人说话。
林辰星靠在后座，闭目养神。
他的大脑却在飞速运转。
“绝对透明”任务。
七十二小时全程监控。
展示学习方法和思维过程。
这几乎是一个不可能完成的任务。
他的核心秘密是重生，是系统。
这是绝对不能暴露的。
那么，他要如何展示？
展示什么？
他必须在不暴露核心秘密的前提下，给出一个足以让那些观察员信服的，“合理”的解释。
解释他为什么能在短时间内成绩突飞猛进。
解释他那超乎常人的学习效率和专注力。
解释他那近乎变态的体能和精神力。
这需要一场精妙绝伦的表演。
一场在无数高清摄像头和专业人士注视下的，持续七十二小时的表演。
他需要构建一套全新的，“可见”的学习理论和实践方法。
这套方法，必须能够解释他的部分行为。
比如极限体能训练。
比如特殊的饮食和休息方式。
比如冥想。
比如针对性的信息搜集和分析。
他要把这些，包装成一种极端但有效的“自我潜能开发”体系。
用科学和心理学的术语，去解释那些看起来不合常理的现象。
这对他而言，是一个巨大的挑战。
难度甚至超过了刚才那场考试。
但他别无选择。
失败，就是清除。
车子很快抵达了市教育局的技术中心。
这是一栋看起来很普通的办公楼。
但门口的安保措施，却异常严格。
林辰星被带到三楼的一个特殊房间。
房间不大，布置却很奇特。
像是一个融合了教室、卧室和实验室功能的空间。
一张书桌，一张单人床，一个独立的卫生间。
墙壁上，天花板上，布满了各种隐藏式的摄像头和拾音器。
没有任何死角。
房间的一面墙，是巨大的单向透视玻璃。
玻璃后面，隐约可以看到一些人影和闪烁的仪器灯光。
那里，就是观察室。
“林同学，从现在开始，你将在这里度过七十二小时。”
一名工作人员递给他一个手环。
“这是生命体征监测器，请佩戴好。”
“房间内为你准备了充足的学习资料，涵盖高中所有科目，以及一些拓展性的读物。”
“你需要什么，可以通过桌上的通讯器告知我们。”
“我们会尽力满足你的合理需求。”
“观察员会全程记录你的活动。”
“评估结束后，专家组会根据记录，对你的情况进行综合评定。”
“祝你好运。”